Agrárközélet

Agrárszakképzés új köntösben – Megalakult a Közép-magyarországi Agrárszakképzési Centrum

Agrofórum Online

Megalakultak az agrárszakképzési centrumok, melynek értelmében a 2020/2021-es tanév szeptember 2-án már a központok irányításával indult el az érintett agráriskolákban. A központok létrehozását a 2019-ben megjelent szakképzésről szóló törvény írta elő, ennek értelmében került sor az átalakításra. Az öt új oktatási egység az Agrárminisztériumhoz tartozó iskolákból alakult meg. A Közép-magyarországi régió tizenegy agráriskoláját július 1-jétől a Közép-magyarországi Agrárszakképzési Centrum irányítja.

Régóta folyamatban van a magyar szakképzés átalakítása: a Nemzetgazdasági Minisztérium az általa fenntartott 380 szakképző iskolát már korábban 44 szakképző centrumba szervezte, idén nyáron pedig az állami fenntartású szakképző intézmények közül az az Agrárminisztérium alá tartozó 61 intézmény szerveződött agrárszakképzési centrumokba. A júliusi átalakítás eredményeként jött létre budapesti székhellyel a Közép-magyarországi Agrárszakképzési Centrum (KMASZC) is. A centrumhoz tartozó tizenegy iskola neve is megváltozott, mindegyikben szerepel az új képzési forma, a technikum.

A Centrum főigazgatói pályázatát Molnár Zoltán nyerte, aki 2020. június 30-ig a Pesti Barnabás Élelmiszeripari Szakgimnázium és Szakközépiskola igazgatói posztját töltötte be, továbbá az intézmény kancellárjának Földesi Gyulát választották meg, aki a fenti dátumig a Soós István Borászati és Élelmiszeripari Szakgimnázium és Szakközépiskola igazgatója volt. Az új intézmény székhelye az Andrássy úti Pesti Barnabás Élelmiszeripari Technikum és Szakképző Iskolában került kialakításra.

A tizenegy intézmény együttes tanulólétszáma 3371 fő – beleértve a 2020/2021 évfolyamra beiratkozott tanulókat –, illetve a Központ 644 alkalmazottat foglalkoztat, melyből 376 fő pedagógus és nevelő-oktató tevékenységet segítő munkatárs, további 268 fő pedig technikai munkatársként egyéb területeken járul hozzá a támogató munkafolyamatokhoz. A Centrum iskoláiban az élelmiszeripari ágazat, a mezőgazdaság és erdészet ágazat, a környezetvédelem és vízügy ágazat, valamint a turizmus-vendéglátás ágazat számos szakmájából választhatnak a középiskolára készülő diákok.

A centrumosítás nem az iskolák szuverén jellegének megcsonkítását szolgálja, hanem az összefogást erősítve fontos területeken segíti a társiskolák életét, hiszen központosított munkaszervezet látja el a speciális szakmai tudást igénylő feladatokatúgymint például a gazdálkodás, a munkáltatói feladatok, a közbeszerzések lebonyolítása, a pályázati folyamatok, nemzetközi kapcsolatok vagy a külső kommunikáció – ezzel elősegítve, hogy az iskolák számos területen gördülékenyebben, hatékonyabban tudjanak teljesíteni, érvényesülni, mint ezelőtt.

A Közép-magyarországi Agrárszakképzési Centrumhoz az alábbi tizenegy intézmény tartozik 2020. július 1-től:

· Közép-magyarországi ASzC Bercsényi Miklós Élelmiszeripari Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium (Budapest)
· Közép-magyarországi ASzC Dr. Szepesi László Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium (Piliscsaba)
· Közép-magyarországi ASzC Fáy András Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium (Pécel)
· Közép-magyarországi ASzC Lipthay Béla Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium (Szécsény)
· Közép-magyarországi ASzC Magyar Gyula Kertészeti Technikum és Szakképző Iskola (Budapest)
· Közép-magyarországi ASzC Pálóczi Horváth István Mezőgazdasági Technikum (Örkény)
· Közép-magyarországi ASzC Pesti Barnabás Élelmiszeripari Technikum és Szakképző Iskola (Budapest)
· Közép-magyarországi ASzC Soós István Borászati Technikum és Szakképző Iskola (Budapest)
· Közép-magyarországi ASzC Táncsics Mihály Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium (Vác)
· Közép-magyarországi ASzC Toldi Miklós Élelmiszeripari Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium (Nagykőrös)
· Közép-magyarországi ASzC Varga Márton Kertészeti és Földmérési Technikum és Kollégium (Budapest)

Agrofórum Hírlevél
Iratkozzon fel az Agrofórum hírlevélre!

A feliratkozást követően a rendszer egy megerősítő emailt fog küldeni a megadott email címre. Ha nem érkezne meg a levél, kérjük nézze meg a spam vagy Gmail esetén a Promóciók és az Összes levél mappát.

Fiatalok nélkül elapad a vidéki élet – mit léphet az EU?

2025. augusztus 21. 16:10

Az EU agráriuma munkaerőhiánnyal küzd: sürgősen vonzóbbá kell tenni a gazdálkodást a fiatalok számára a jövő élelmiszerbiztonságáért.

Mit hozhat az új KAP ciklus? + podcast

2025. július 15. 16:10

A KAP átalakítása számos kérdést vet fel, ugyanakkor nehéz konkrétumokról beszélni. A BASF és NAK olyan platformot hoztak létre, ahol a témával kapcsolatos kérdéseket vitatták meg a meghívottak.

Gödöllőn kap új otthont a Mezőgazdasági Múzeum

2025. június 11. 13:10

Gödöllőre, a MATE területére költözik a Magyar Mezőgazdasági Múzeum. Az új létesítmény 2029-re készülhet el.

Akkumulátorok új élete: elindult a BASF új üzeme

2025. június 9. 13:10

A BASF új üzeme évente 40.000 EV-akkumulátor feldolgozására képes – kulcsszerepet kap az EU nyersanyagfüggetlenségi céljaiban.

„Ahova még lehet fejlődni, az a regeneratív gazdálkodás" – TMG oktatási program indul

2023. február 5. 17:26

A Talajmegújító Gazdák Egyesülete enemrég rendkívül sikeres Talajélet konferenciáján jelentette be: tagjainál regionális oktatási programokat indítanak.

A tagállamoknak is ösztönözniük kell a generációváltást

2019. november 19. 06:18

A tagállamoknak növelniük kellene a fiatal mezőgazdasági termelők oktatására és képzésére, illetve a nekik nyújtott tanácsadásra szánt összegeket.

A MATE a legkiválóbb teljesítményű felsőoktatási intézmények között a rangsorban

2022. október 13. 07:37

A globális rangsor alapján a MATE a legkiválóbb teljesítményt mutató és legerősebb hírnévvel rendelkező felsőoktatási intézmények között foglal helyet.

Mérföldkő a hazai agrár-felsőoktatásban

2020. augusztus 3. 09:32

Az átalakítás során hatékony intézményrendszert, modern és nemzetközi szinten is versenyképes, erős gyakorlati lábbal rendelkező képzési programot hoznak létre, amelyben az oktatók hivatásuknak tudnak élni és megbecsülésnek örvendhetnek.